Логісти – це перш за все працівники-управлінці. Вони компетентні у питаннях, що стосуються збуту та збереження продукції, закупівлі та транспортування.
Оперування більшості підприємств дуже тісно пов’язане зі всіма цими механізмами, тому досвідчені та професійні працівники-логісти просто необхідні. Педагоги Навчального Центру компетентні у напрямі такого рівня, тому ми будемо раді бачити всіх охочих на курсах поглибленого рівня!
Навчання на курсах логістики буде цікавим для тих людей, котрі хочуть побудувати кар’єру в цій галузі на одному з чинних підприємств. Програма Навчального Центру ввібрала в себе весь необхідний розвернутий обсяг інформації та практики, за допомогою якої чинні логісти можуть підвищити рівень свого місця роботи.
Не забувайте, що корисно підвищувати свою категорію не тільки одній людині зі всього колективу, а бажано, аби цим займались й інші! Як кажуть, один у полі не воїн. Командою вибороти достойне звання підприємства на ринку набагато легше. До того ж Навчальний Центр може запропонувати не тільки індивідуальне вивчення курсу, а й групові заняття. У кожній групі буде займатися не більше, ніж три клієнти. Навіть якщо у Вашій фірмі працює більше, ніж три логісти – не переймайтеся, наші працівники знайдуть правильне рішення! Якість матеріалу від цього не постраждає, і всім буде приділена необхідна частина уваги.
На наших просторах нема одного обов’язкового розкладу. Працівники Навчального Центру з прихильністю ставляться до своїх клієнтів та дають їм можливість вибору. Єдине, що необхідно – погодити його з наставником. У нас заняття відбуваються з понеділка по неділю.
Педагоги території – спеціалісти з логістики. Вони ніякою мірою не стануть автоматично зачитувати теорію й не будуть типовими суворими наглядачами під час виконання практики. Насамперед педагоги намагатимуться сформувати невимушену атмосферу та зробити все для того, аби між вами відбувався дружній діалог.
Якщо клієнт має якість запитання чи побажання, то він одразу звертається до консультантів Навчального Центру. Не обтяжуйте себе тим, що за Вас можемо легко та ефективно зробити ми.
Успішна здача атестаційної роботи, котра є обов’язковим атрибутом нашого курсу, завершується виданням свідоцтва. Приходьте займатися самі, беріть колег, та нехай нові знання допоможуть вам!
Курси логістики. Advanced: навчальна програма.
Введення в кадровий менеджмент.
Тема 1. Відбір персоналу: організація та система залучення.
- Яким чином відбувається координація та взаємодія діяльності структурних підрозділів.
- Профіль посади та її структура.
- Карта компетенцій та її структура.
- Кваліфікаційна карта та її структура.
- Як необхідно навчати лінійних менеджерів.
- Як необхідно формувати та погоджувати комплекс всіляких мір, що стосуються підбору персоналу.
- Практика.
Тема 2. Персонал: планування.
- Планування: оперативне та стратегічне.
- Як відбувається планування.
- Які етапи вміщує в себе планування.
- Як встановити необхідні вимоги до кандидатів.
- Знайомство з кваліфікаційною картою.
- Знайомство з посадовою інструкцією.
- Практика.
Тема 3. Персонал: залучення.
- Характеристика джерел підбору.
- Які канали для залучення існують.
- Діяльність агентств, котрі займаються працевлаштуванням.
- Як слід сформувати рекламу стосовно вакантної позиції.
- Що використовувати для того, аби залучити кандидатів.
- Практика.
Тема 4. Відбір.
- Етапи та критерії.
- Як планується проведення інтерв’ю.
- Як слід проводити інтерв’ю з кандидатом.
- Які існують різновиди інтерв’ю.
- Рекомендації кандидата та етапи їхньої перевірки.
- Як затверджується рішення про прийняття кандидата.
- Згідно з якими ключовими критеріями відбувається відбір керівників.
- Практика.
Тема 5. Адаптаційний період.
- Для чого необхідна адаптація персоналу.
- З чого складається сам процес адаптації.
- Хто бере участь у процесі адаптації.
- Відносно яких показників можна судити, що адаптація нових працівників відбувається добре.
- Практика.
Тема 6. Період навчання.
- Для чого необхідне навчання працівників.
- Що відносять до таксономії Блума.
- Що відносять до моделі Кіркпатрика.
- Як слід оцінювати потребу в навчанні своїх працівників.
- Як правильно розставляти пріоритети.
- Як відбувається корпоративне навчання.
- Що собою являє групове навчання.
- Що собою являє індивідуальне навчання.
- Як мотивувати до участі в процесі навчання.
- Яким буває навчання.
- Практика.
Тема 7. Навчання та його ключові методи.
- Яка існує типологія тренінгів.
- На що слід звертати увагу під час вибору хорошого тренера.
- Як оцінювати реакцію учасників.
- Як оцінювати набуті знання.
- Як оцінювати виробничі результати.
- Практика.
Тема 8. Персонал та його атестація.
- Які цілі в атестації бачить працівник та які сама компанія.
- Які методи атестації існують.
- Знайомство з ключовими компетенціями атестації.
- Які бувають компетенції.
- Атестації: створення, погодження та затвердження.
- Накази відносно атестації.
- Які бувають категорії персоналу, що підлягають процедурі атестації.
- Випробувальний термін та його проходження.
- Оцінювання.
- Що собою являють рішення відносно правлення в оплаті праці.
- Що собою являють рішення відносно навчання та подальшого розвитку.
- Кадровий резерв: створення, оформлення.
- Практика.
Тема 9. Працівники та їхня винагорода.
- Як створюється компенсаційна система.
- Компенсації та їхні закони.
- Мотиватори нематеріальні.
- Мотиватори матеріальні.
- Базова оплата та її система.
- Яким чином формується преміальна система.
- Стимули: організаційні та індивідуальні.
- Практика.
Тема 10. Винагорода: управління.
- Пільги: види.
- Винагороди: види.
- Як можна встановити рівень винагород.
- Як створити систему по преміюванню.
- Сітки заробітних плат: формування.
- Система грейдів: створення.
- Призначення та перегляд заробітної плати.
- Практика.
