Второй уровень обучения направлен на овладение русским как средством для общения. Если базовый уровень позволяет разъясняться на заданную тему и использовать отдельные выражения, то средний уже означает, что человек может вести полноценный диалог и строить собственный монолог спонтанно и естественно.
Курс рассчитан в основном (от 70 до 90%) на разговорную практику. Офлайн занятия проводятся в оборудованных компьютерами отделениях центра (пять по Киеву), поэтому студенту удобно обучаться с мультимедийными материалами (видео, аудио, онлайн-тесты). Индивидуальные занятия могут проводиться также онлайн. По акции «1+1» студент, который привел на занятия друга или близкого человека, получает курс для двоих по цене одного. Есть формат корпоративного обучения и занятий в группе до трех человек.
После перехода на каждый следующий уровень обучения дарим студенту скидку 5%.
Дополнительные курсы
Учебная программа курсов русского языка
- Глаголы с частицей -ся: обще-, взаимовозвратного значения, местоименные (взаимовозвратного действия).
- Упражнение: употребление переходных и возвратных глаголов, выбор формы глагола по смыслу, выбор глагола нужного вида из нескольких вариантов, закончить фразу.
- Деепричастие.
- Причастие. Активные и пассивные, действительные и страдательные. Причастный оборот.
- Упражнение: использовать нужное по смыслу деепричастие, изменить предложение с деепричастным оборотом по образцу, выбрать одно из двух предложений, в котором можно употребить деепричастный оборот, образовать деепричастие из глаголов, закончить фразу, употребить активное или пассивное причастие.
- Формы страдательных причастий: полная и краткая.
- Значения предлогов.
- Упражнение: перевести краткую форму причастия в полную, прочитать текст и выделить в нем краткие и полные формы, употребить правильную форму причастия в предложении, перевести пассивную конструкцию в активную, употребите слово “который” в подходящей форме (с предлогом или без) для соединения предложений.
- Выражение времени: на какое время, как долго, за какое время, когда.
- Упражнение: закончите предложение, использовав нужное по смыслу выражение времени, когда у вас начинается… , в какое время вы приходите на … , составить по образцу предложения с выражением времени в разных формах.
- Простое и сложное предложение.
- Упражнение: заменить сложное предложение простыми, соединить простые предложения в сложные с употреблением подходящих союзов, соединить предложения, используя подходящие союзы времени.
- Выражение причины и следствия.
- Упражнение: соединить простые предложения для выражения причины и следствия в сложном предложении, употребить подходящие по смыслу предлоги “из-за”, “от”, “благодаря” или “по” в предложении, заменить в предложениях союз “потому что” на “из-за того что”, “благодаря тому что”, “так как”.
- Выражение цели.
- Выражение условия.
- Выражение уступительных отношений.
- Упражнение: дополнить предложение предлогами, выражающими цель, соединить предложения союзом “чтобы”, определите условное наклонение в предложениях, переведите конструкцию “несмотря на” в простом предложении в конструкцию “несмотря на то, что” в сложном предложении.
Детальнее об акциях по ссылке: https://itstolytsa.ua/about-us/aktsii-uchebnogo-tsentra.
О форматах обучения и расписании читайте тут: https://itstolytsa.ua/task.
