Логисты – это прежде всего работники-управленцы. Они компетентны в вопросах, которые касаются сбыта и хранения продукции, закупки и транспортирования.
Оперирование большинства предприятий очень тесно связано со всеми этими механизмами, поэтому опытные и профессиональные сотрудники этой должности просто необходимы. Преподаватели Учебного Центра компетентны в данном направлении, поэтому мы будем рады видеть всех желающих на курсах углублённого уровня!
Обучение такого типа будет интересным для тех людей, которые хотят построить карьеру в этой сфере на одном из нынешних предприятий. Программа Учебного Центра вобрала в себя весь необходимый развёрнутый объём информации и практики, с помощью которой действующие логисты могут повысить уровень своей продуктивности и тем самым поднять уровень своего места работы.
Не забывайте, что полезно повышать свою категорию не только одному человеку из всего коллектива, а желательно, чтобы этим занимались и остальные. Как говорится, один в поле не воин. Командой выбороть достойное звание предприятия на рынке намного легче. К тому же, Учебный Центр может предложить не только индивидуальное изучение курса, а и групповые занятия. В каждой группе будет заниматься не больше, чем три клиента. Даже если в Вашей фирме работает больше, чем три логиста – не переживайте, наши сотрудники найдут верное решение. Качество материала от этого не пострадает, и всем будет уделена нужная доля внимания.
На наших просторах нет одного обязательного расписания. Сотрудники Учебного Центра благосклонно относятся к своим клиентам и дают им возможность выбора. Единственное, что нужно сделать заранее – согласовать время с наставником. У нас занятия проходят с понедельника по воскресенье.
Педагоги территории – отличные специалисты. Они ни в коей мере не станут вести автоматическую начитку теории и не будут Вашими типичными строгими наблюдателями при выполнении практики. Прежде всего педагоги попытаются сформировать раскрепощённую атмосферу и сделать всё для того, чтобы между вами происходил дружеский диалог.
Если клиент имеет какие-то вопросы или пожелания, то он сразу обращается к консультантам Учебного Центра. Не утруждайте себя тем, что за Вас сможем легко и эффективно сделать мы.
Успешная сдача аттестационной работы, которая является обязательным атрибутом нашего курса, предполагает выдачу свидетельства. Приходите заниматься сами, берите коллег, и пусть новые знания будут Вам в помощь!
Курсы логистики. Advanced: учебная программа.
Введение в кадровый менеджмент.
Тема 1. Отбор персонала: организация и система привлечения.
- Каким образом происходит координация и взаимодействие деятельности структурных подразделений.
- Профиль должности и его структура.
- Карта компетенций и ее структура.
- Квалификационная карта и ее структура.
- Как нужно обучать линейных менеджеров.
- Как нужно строить и согласовывать комплекс всяческих мер, что касаются подбора персонала.
- Практика.
Тема 2. Персонал: планирование.
- Планирование: оперативное и стратегическое.
- Как происходит планирование.
- Какие этапы вмещает в себе планирование.
- Как определить необходимые требования к кандидатам.
- Знакомство с квалификационной картой.
- Знакомство с должностной инструкцией.
- Практика.
Тема 3. Персонал: привлечение.
- Характеристика источников подбора.
- Какие каналы для привлечения существуют.
- Деятельность агентств, что занимаются трудоустройством.
- Как нужно сформировать рекламу касательно вакантной позиции.
- Что использовать для того, чтобы привлекать кандидатов.
- Практика.
Тема 4. Отбор.
- Этапы и критерии.
- Как планируется проведение интервью.
- Как нужно проводить интервью с кандидатом.
- Какие существуют разновидности интервью.
- Рекомендации кандидата и этапы их проверки.
- Как утверждается решение о принятии кандидата.
- По каким ключевым критериям происходит отбор руководителей.
- Практика.
Тема 5. Адаптационный период.
- Для чего нужна адаптация персонала.
- Из чего состоит сам процесс адаптации.
- Кто принимает участие в процессе адаптации.
- Относительно каких показателей можно судить, что адаптация новых работников проходит благоприятно.
- Практика.
Тема 6. Период обучения.
- Для чего необходимо обучение работников.
- Что относят к таксономии Блума.
- Что относят к модели Киркпатрика.
- Как надо оценивать потребность в обучении своих работников.
- Как правильно расставить приоритеты.
- Как происходит корпоративное обучение.
- Что собой представляет групповое обучение.
- Что собой представляет индивидуальное обучение.
- Как мотивировать к принятию участия в процессе обучения.
- Каким бывает обучение.
- Практика.
Тема 7. Обучение и его ключевые методы.
- Какая существует типология тренингов.
- На что нужно обращать внимание в ходе выбора хорошего тренера.
- Как оценить реакцию участников.
- Как оценить приобретённые знания.
- Как оценить производственные результаты.
- Практика.
Тема 8. Персонал и его аттестация.
- Какие цели в аттестации видит работник и какие сама компания.
- Какие методы аттестации существуют.
- Знакомство с ключевыми компетенциями аттестации-компетенции.
- Какими бывают компетенции.
- Аттестация: создание, согласование и утверждение.
- Приказы касательно аттестации.
- Какие бывают категории персонала, что подлежат к процедуре аттестации.
- Испытательный срок и его прохождение.
- Оценивание.
- Что собой представляют решения касаемо правок по оплате труда.
- Что собой представляют решения касаемо обучения и дальнейшего развития.
- Кадровый резерв: создание, оформление.
- Практика.
Тема 9. Работники и их вознаграждения.
- Как создаётся компенсационная система.
- Компенсации и их законы.
- Мотиваторы нематериальные.
- Мотиваторы материальные.
- Базовая оплата и её система.
- Каким образом формируется премиальная система.
- Стимулы: организационные и индивидуальные.
- Практика.
Тема 10. Вознаграждение: управление.
- Льготы: виды.
- Вознаграждения: виды.
- Как можно установить уровень вознаграждений.
- Как создать систему по премированию.
- Сетки заработных плат: построение.
- Система грейдов: создание.
- Назначение и пересмотр заработной платы.
- Практика.
